Escuela Académico Profesional de Economía

La Escuela Académico Profesional de Economía constituida un Órgano Académico de la Facultad de Ciencias Económicas, Contables y Administrativas de la Universidad Nacional de Cajamarca, fue creada el 16 de mayo de 1990 con Resolución Rectoral No. 22058-90-UNC. Sus actividades académicas se iniciaron el 06 de mayo de 1991.

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Descripción General de la Carrera:

A partir de los 50, el profesional Economista empieza a tener presencia en la economía nacional, no obstante ser una profesión relativamente nueva en las últimas décadas, su presencia y participación en las instancias correspondientes se han hecho imprescindibles paraestatales, locales, universidades, etc. Su presencia como investigador de la problemática económica mundial, nacional, regional y local ha sido determinante para la toma de decisiones y aún desempeñando una profesional liberal con oficina de consultorías y asesoramiento.

Por la complejidad del mercado nacional y por la naturaleza del desarrollo de la economía de mercado, es conveniente examinar el surgimiento de una demanda de Economistas Planificadores, Asesores Empresariales e Investigadores en el campo Económico y Social.

Misión:

Escuela Académico Profesional dedicada a la formación de profesionales competitivos, innovadores, investigadores con responsabilidad social; emprendedora, con ética, proactivos, que agregan valor en las organizaciones, en el campo de la ciencia económica.

Visión

Escuela Académico Profesional, acreditada, con altos estándares de calidad y formación humanística; con capacidad investigativa e innovación, comprometida con los procesos de desarrollo sostenible de la sociedad a nivel local, regional y nacional. 

Aspectos Generales del Plan de Estudios:

Descarga aqui el Plan de Estudios Vigente.

Los cursos de la carrera de Economía se ubican en 10 ciclos (05 años académicos) y está constituido de las siguientes áreas:

• Área Propedéutica de la Formación Profesional.
• Área de Formación Académico Profesional.
• Área de Desarrollo de las Competencias.

Perfil del Postulante:

• Aptitud para el razonamiento y aplicación matemática.
• Capacidad reflexiva y de abstracción;
• Buena disposición para el trabajo en equipo;
• Actitud para debatir y resolver problemas de la realidad económica, social, política y cultural;
• Permanente actitud crítica y autocrítica frente a los acontecimientos y actitudes;
• Capacidad de análisis y de integración objetiva de la realidad económica y social;
• Su análisis y su acción deben tener una perspectiva social de cambio;
• Hábito de lectura muy desarrollado.

Perfil del Estudiante:

• Dominio metodológico de las ciencias económicas.
• Capacidad para buscar la verdad a través de la investigación para el servicio de la comunidad y alcanzar los valores humanos.
• Capacidad para expresar libremente su pensamiento rechazando toda forma de opresión e intolerancia.
• Dominio básico de la informática, para mejorar su formación profesional.
• Un estudiante con pensamiento crítico, libre y creador.
• Un estudiante consecuente que contribuya al éxito de la gestión empresarial.
• Un estudiante con mentalidad de cambio.
• Actitud científica en su visión del mundo.
• Visión objetiva y crítica de la realidad.
• Capacidad para plantear problemas y discernir sobre la solución de los mismos.
• Capacidad para interactuar en el proceso de enseñanza – aprendizaje y para trabajar en equipo.
• Capacidad para pensar sostenida y metódicamente.
• Capacidad para expresar sus pensamientos en forma oral y escrita, con corrección.
• Inclinación hacia la investigación con sentido crítico y contestatario.
• Moderación y buenas maneras en sus actos y en su lenguaje.
• Capacidad de administrar con provecho su tiempo.
• Comportamiento ético en todos sus actos

Perfil del Egresado:

Está referido a las cualidades y capacidades básicas que debe poseer un egresado de la universidad:

• Dominio científico y tecnológico de su profesión.
• Dominio básico de la informática.
• Mentalidad creativa e innovadora.
• Hábito de aprender a aprender.
• Actitud científica en su visión del mundo.
• Visión crítica de la realidad.
• Capacidad para formular metas claras y razonables.
• Capacidad para trabajar en equipo.
• Capacidad para tomar decisiones.
• Capacidad para pensar sostenida y metódicamente.
• Capacidad para expresar sus pensamientos en forma oral y escrita, con corrección.
• Capacidad e inclinación hacia la investigación.
• Moderación y buenas maneras en sus actos y en su lenguaje.
• Capacidad de administrar con provecho su tiempo.
• Un egresado con sólida formación ética y vocación de servicio.

Campo de Acción:

Con sus capacidades y actitudes logradas en su formación profesional, el economista podrá realizar las funciones ocupacionales de acuerdo a las atribuciones del ejercicio profesional, según Ley 15488 (Ley de Economista):

• Realizar estudios y diagnósticos económicos que permitan identificar problemas y desarrollar capacidades de respuesta.
• Diseñar, conducir y evaluar proyectos de investigación científica y tecnológica.
• Identificar, formular y evaluar proyectos de inversión vinculados a la actividad pública y empresarial regional, nacional e internacional.
• Diseñar, formular, analizar y evaluar la gestión de políticas económicas en un marco macro y microeconómico.
• Creación, gestión y conducción de unidades económicas.
• Interpretación y adecuación de teorías a problemas específicos de la realidad nacional.
• Diseñar y evaluar criterios de selección de tecnologías adecuadas y apropiadas a la realidad nacional.
• Asesorar a los responsables de la administración y gestión de las unidades económicas empresariales.
• Fomentar y dirigir el estudio de la economía y de la realidad nacional, como docente y/o investigador. .

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